Über mich

Abschlüsse:

• Diplom-Pianistin 
• Diplom-Klavierpädagogin
• Künstlerische Reifeprüfung Gesang 
• 1. Staatsexamen Schulmusik an Gymnasien in Bayern (M.A. Musikwissenschaft)

AUSBILDUNG:

• 1.Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien im Fach Musik als Doppelfach      (Musik&Musikwissenschaft)
• Künstlerische Diplomprüfung im Fach Klavier, Prof. Norman Shetler
• Weiterbildungsklasse Klavier, Prof. Marta Sosinska
• Künstlerische Reifeprüfung im Fach Gesang, Prof. Gertie Charlent
• Privates Belcanto-Gesangsstudium,  Prof. Karl-Heinz Jarius (Frankfurt), Schüler von Benjamino Gigli
• Meisterkurse für Chorleitung (Prof. Jan Eelkema/Rotterdam), Liedbegleitung (Prof. Mark Spencer/Salzburg), Gesang (Prof.Charlotte Lehmann, Prof. Ingrid Bjoner, Eugen Rabine), Klavier (Prof. Andzjei Jacinski/Kattowice)

 

KÜNSTLERISCHE LEHRTÄTIGKEIT

• 1985-2014    Klavier-, Gesangs- und Querflötenunterricht für Kinder und Erwachsene, Leitung des Kinderchores und der Schulband an der Musikschule Rottendorf (Bayern)
  •     Durchführung von szenischen Musik-Projekten in Zusammenarbeit mit     Studenten der Universität Würzburg (u.a. Karneval der Tiere, Max und     Moritz, Tabaluga, Urmel aus dem Eis, ABBA-Projekt, CATS-Projekt)
  •     Ziel: künstlerisches  interdisziplinäres Zusammenwirken von Kindern,     Jugendlichen, Studenten und Erwachsenen bei Konzertevents 

 

• 1988-1996      Dozentur für Liedbegleitung an der Hochschule für Musik Würzburg

 

• 2002-2019       Dozentur für Gesang an der Universität Würzburg (Musikpädagogik)     Gesangsunterricht für Studenten des Lehramts für Grund-, Mittel-/Haupt- und Sonderschulen, Studenten der Musikpädagogik, Sonderpädagogik, Sprachheilpädagogik
  • Vielseitiges Literaturstudium (Internationale Volkslieder, Klassik, Romantik, Moderne, Pop, Rock, Musical, Jazz ect) mit Einführung in die europäische Musiktradition
  • Vermittlung der Belcanto-Gesangstechnik
  • Vermittlung der gesundheitlichen Aspekte des Singens
  • Stärkung und Entwicklung von Ausdruckskraft, Lebensfreude, Harmonisierung als Beitrag zur Persönlichkeitsentfaltung
  • Singen als kognitive Erholung
  • Singen zur Stärkung der Sozialkompetenz
  • Vorbereitung der Teamfähigkeit durch Ensemble-Projekte (Musikliteratur aus Renaissance, Klassik, Romantik, Musicals) 
  • Entwicklung der Performance-Fähigkeit in öffentlichen Konzerten, Klassenabenden und bei Gast-Auftritten

 

• 2019    halbjähriger Neuseeland-Aufenthalt mit dem Trio A Due in Auckland mit     Konzerttätigkeit, Intensiv-Vokal- und Musiktraining für Kinder, Erwachsene, Studenten, Migranten, Aufbau von Chören https://www.mainpost.de/ueberregional/kulturwelt/kultur/zwei-musikerinnen-ein-trio-und-die-kraft-der-musik-art-10360801

 

• 2003- 2007    Lectures/Meisterkurse für Gesang und Liedgestaltung an der St. Lucia     University of Queensland / Australien in Brisbane mit dem Trio A Due

 

• seit 2008  Sing-Workshops  „Life Voicing“ in Deutschland, Vietnam (HCMC) https://youtu.be/GF3f-MACKm4 , Australien, Neuseeland (Building up Choires – Bringing All Ages and Cultures Together – Building up a Lively and Harmonious Community in New Zealand, u.a. mit asiatischen Migranten, Senioren, Maoris)
• Entwicklung des Life-Voicing-Konzeptes https://life-voicing.de/

KÜNSTLERISCHE TÄTIGKEIT

• 1991    Gründung des Gesangs-Ensembles Trio A Due, Felicitas Weyer und  Dr. Almut Seebeck, https://www.trio-a-due.de/
• ab 1993     Internationale Konzerttätigkeit  mit dem Trio A Due in Deutschland, Europa, Amerika, Australien, Vietnam, Neuseeland
• CD-, Rundfunk-, Fernseh- und Video-Produktionen

AUSZEICHNUNGEN

• 2000    1. Preisträger der Niggemann-Stiftung für begabte Künstler in Hamburg, dotiert mit 10.000 €